I klass 1a på Högstorp skola i Växjö arbetar eleverna och läraren Lisbeth Mörstam med arbetssättet ”Att skriva sig till läsning”.
I filmen kan man se när eleverna jobbar med att skriva texter på datorn samt hur de samarbetar med olika appar i svenska på Ipad. Samtliga klipp i filmen togs i början av februari 2013 när Tina Sundberg, IT-pedagog på AV-Media Kronoberg, besökte klassen.
Efter bara en dryg termin i årskurs ett hanterar eleverna datorn med van hand. Att skapa ett dokument i word och skriva med hjälp av Vital talsyntes och talande tangentbord fixar de lätt.
I början av februari var jag på besök i Lisbeth Mörstams klass på Högstorps skola. Elevernas digitala kompetens och med den självklarhet som de hanterar de digitala verktygen imponerade stort på mig.
Lisbeth började lektionen med Läs mer »
Här kommer ett tips på en intressant artikel om hur man kan arbeta med ”Att skriva sig till läsning”. Det är Carola Rehn-Lindberg, it-pedagog från Stockholm, som delger sina tips och erfarenheter.
Läs om hur man arbetar med ”Att skriva sig till läsning” på Skatelövsskolan i Alvesta kommun. Du hittar sidan under ASL i praktiken.
- Vi använder svenska djur.se och wordle.net i vårt arbete med ASL, berättar pedagogerna från Hackebackeskolan i Lessebo på höstterminens sista pedagogiska café på Sunnerbogymnasiet i Ljungby. Hackebackeskolan var en av de skolor som var representerade när pedagoger berättade om sitt arbete med ASL.
Anders Rådberg från Ekenbackenskolan i Ljungby inledde med att berätta om sitt arbete i sin klass. Här utgår man ofta från bilder och elevernas Läs mer »
Carita var lärare för förskoleklassen i Kosta förra läsåret. Vi fick ett mail av Carita där hon berättar hur hon arbetade efter att ha gått en kurs i ”ASL” på AV-Media.
Så här skriver Carita: ”Vi gjorde en egen storbok tillsammans på en storbok som hette Draken och Mini. Boken hade ett så kallat öppet slut och mina elever fick själva bestämma hur slutet skulle bli.
Varje elev fick ansvar för en sida var Läs mer »
Arbetssättet ”att skriva sig till läsning” bygger på kunskapen att det faktiskt är lättare att lära sig skriva än att lära sig läsa. Man använder sig av datorer/plattor och kan ha stöd av talsyntesen. Lärarna ser hur duktiga berättare barnen blir och hur stolta de är över att andra kan läsa deras berättelser.
Pedagoger från olika kommuner i länet kommer att berätta om hur de arbetar med ASL i sin Läs mer »
Förra veckan var vi IT-pedagoger på konferensen Framtidens lärande i Stockholm. Precis som förra året så handlade flera utav föreläsningarna om ”Att skriva sig till läsning” och man märker att intresset i hela landet är stort. På seminariet ”Forskning pågår, skriva sig till läsning i hela Sandviken gör skillnad och bildar framtid” berättade förvaltningschef Lars Walter och speciallärare Mona Wiklander om Sandvikens satsning. Att arbeta med ASL är en strategi Läs mer »
I tidningen Datorn i utbildningen kan man i det senaste numret (2/2012) läsa om den forskning som pågår när det gäller ”Att skriva sig till läsning. Det är högskolan i Dalarna som har ett forskningssamarbete med Sandvikens kommun. I Sandviken arbetar samtliga skolor med att skriva sig till läsning från årskurs 1. Mona Wiklander och Kungsgårdens skola var bland de första i Läs mer »
På Åbyskolan i Lagan arbetar man i klass 1 med att skriva sig till läsning två gånger i veckan. Klassen använder datorerna i skolans datasal när man arbetar med detta .
Så här berättar klassläraren Ann-Sofie Eriksson: ”Vi skriver till bilder. En elev säger en mening om bilden och den andre skriver, sen byter de. Det är bilder som hör samman med det vi har gått igenom i klassen. För närvarande konsonantförbindelser – sv-,sn-, tv- osv.” Läs mer »
Nu har den kommit! En kanonbra app till Ipad som kommer att göra det mycket bättre och enklare att arbeta med ”Att skriva sig till läsning” på Ipad. Appen heter skolstil och är gjord av Karin Ohlis Firma, finns att ladda ner från App store sedan igår kväll.
Man hör ljuden när man skriver och ordet efter mellanslag, efter punkt läses hela meningen upp. Det blir spännande att se den användas av elever Läs mer »
Under de senaste veckorna har IT-pedagogerna Camilla och Tina hållit tre kurser i metoden ”Att skriva sig till läsning”. Sammanlagt har cirka 55 pedagoger från länet deltagit i kurserna. Två utav kurserna hölls på Åbyskolan i Ljungby kommun och en kurs hölls i Växjö. Ytterligare två kurser är inplanerade längre fram i vår, dessa kommer att hållas i Alvesta och i Växjö. Det finns även intresse för fler kurser i Läs mer »